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中文書-童書/青少年文學-0-3歲嬰幼兒分類優質推薦
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內容簡介
★是書也是玩具！
立體面具遊戲書，讓你一秒變身！
打開書頁，戴上立體面具，
要當小豬？老鼠？母雞？還是乳牛？
農場動物和聲音的認知學習，一次滿足！
小豬「咿喔、咿喔」叫，老鼠「吱吱、吱吱」叫，小雞「咕咕、咕咕」叫，乳牛「哞、哞」叫……你想要變身成哪種動物呢？這本設計巧妙的面具遊戲書裡，充滿色彩鮮豔、造型可愛的農場動物，其中小豬和乳牛的鼻子、老鼠的鬍鬚、小雞的嘴喙，更全是立體設計，讓孩子一翻開就不想放下！而書頁上挖洞及把手的設計，讓孩子能夠拉著書頁左右的把手，將書舉在臉的前面，如同戴上立體動物面具，瞬間變身！
本書特色：
★英國合印進口，華裔插畫家何珍妮，用巧妙設計和可愛插畫帶領學齡前的孩子探索世界！
★特殊設計的面具遊戲書，每頁翻開都是生動的立體面具！
★書頁兩側巧妙的挖洞把手設計，讓面具操作簡單、攜帶方便，樂趣隨時擁有！
★堅固硬紙板製作，耐撕、耐摔、書角打圓，適合幼兒閱讀與遊戲！
★畫面色彩繽紛、動物造型活潑，能夠吸引孩子的注意力，刺激孩子的表演慾，也能藉此提升孩子的認知和想像力！
作者介紹
作、繪者簡介
何珍妮（Jannie Ho）
出生於香港，在美國費城長大的何珍妮，畢業於紐約的帕森設計學院，主修插畫。畢業之後，她先後在尼克國際兒童頻道、美國學樂教育集團和兒童時代雜誌等公司，擔任平面設計師和藝術指導的工作，最終確立插畫為她的人生志向。而她的靈感來源就是她的女兒；她希望自己的藝術能夠啟蒙孩子的世界，或教導孩子新的事物。
何珍妮目前和先生及女兒居住在美國密西根的小城，專注於童書的插畫工作，目前已與各大出版社合作將近30本童書。而她的插畫作品廣泛出現於商業以及教育領域，也包含雜誌、繪本、卡片、各類兒童遊戲書、玩具、生活用品和數位媒體等。她目前在台灣出版的繪本作品有：《看一看，我是誰？》、《一二三，我是誰？》、《猜一猜，我是誰？》等遊戲書。除了插畫之外，何珍妮在2011年也曾將她最喜愛的「雞」擬人化，把她隨著先生從紐約搬到密西根小城，一個城市女孩要適應鄉下生活的種種趣事，畫成一本漫畫，在The Sketchbook Project中發表。由於特別喜歡雞的緣故，何珍妮的個人網站「Chicken Girl Design」也以雞來命名。
造訪她的個人網站：www.chickengirldesign.com/
何珍妮（Jannie Ho）
出生於香港，在美國費城長大的何珍妮，畢業於紐約的帕森設計學院，主修插畫。畢業之後，她先後在尼克國際兒童頻道、美國學樂教育集團和兒童時代雜誌等公司，擔任平面設計師和藝術指導的工作，最終確立插畫為她的人生志向。而她的靈感來源就是她的女兒；她希望自己的藝術能夠啟蒙孩子的世界，或教導孩子新的事物。
何珍妮目前和先生及女兒居住在美國密西根的小城，專注於童書的插畫工作，目前已與各大出版社合作將近30本童書。而她的插畫作品廣泛出現於商業以及教育領域，也包含雜誌、繪本、卡片、各類兒童遊戲書、玩具、生活用品和數位媒體等。她目前在台灣出版的繪本作品有：《看一看，我是誰？》、《一二三，我是誰？》、《猜一猜，我是誰？》等遊戲書。除了插畫之外，何珍妮在2011年也曾將她最喜愛的「雞」擬人化，把她隨著先生從紐約搬到密西根小城，一個城市女孩要適應鄉下生活的種種趣事，畫成一本漫畫，在The Sketchbook Project中發表。由於特別喜歡雞的緣故，何珍妮的個人網站「Chicken Girl Design」也以雞來命名。
造訪她的個人網站：www.chickengirldesign.com/
序
導讀
快看！我變成什麼動物了？
這本生動有趣的面具遊戲書，不但翻開的每一頁都是不同的立體面具，還充滿各種動物的叫聲，能提升孩子對動物特徵和聲音的認知。孩子只要選好想扮演的可愛動物，不論是小豬、老鼠、母雞還是乳牛，將書頁翻開，握著把手將書舉到臉的前面，就能瞬間變身！爸媽可以引導孩子，在扮演的時候一邊發出動物的正確叫聲；或是由爸媽來扮演，讓孩子猜出正確的動物名稱！由堅固厚紙板製作的遊戲書，書角打圓，讓孩子怎麼玩都不怕弄壞或弄傷手，讓對「閱讀」還沒有概念的學齡前孩子，能夠盡情的藉由「動手玩」來增加參與感、體會閱讀的樂趣。親子共讀時，孩子可以同時吸收語言與圖畫代表的意義，兩者結合引發孩子多層次的聯想，再加上「動手玩」的部分，更能將「閱讀=快樂」這樣的連結放進孩子心中，為閱讀力培養、競爭力起飛埋下成功的種子！
快看！我變成什麼動物了？
這本生動有趣的面具遊戲書，不但翻開的每一頁都是不同的立體面具，還充滿各種動物的叫聲，能提升孩子對動物特徵和聲音的認知。孩子只要選好想扮演的可愛動物，不論是小豬、老鼠、母雞還是乳牛，將書頁翻開，握著把手將書舉到臉的前面，就能瞬間變身！爸媽可以引導孩子，在扮演的時候一邊發出動物的正確叫聲；或是由爸媽來扮演，讓孩子猜出正確的動物名稱！由堅固厚紙板製作的遊戲書，書角打圓，讓孩子怎麼玩都不怕弄壞或弄傷手，讓對「閱讀」還沒有概念的學齡前孩子，能夠盡情的藉由「動手玩」來增加參與感、體會閱讀的樂趣。親子共讀時，孩子可以同時吸收語言與圖畫代表的意義，兩者結合引發孩子多層次的聯想，再加上「動手玩」的部分，更能將「閱讀=快樂」這樣的連結放進孩子心中，為閱讀力培養、競爭力起飛埋下成功的種子！
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